最近，诸如“评估幼儿园护理教育质量的准则”，“中华人民共和国学前教育法”以及“针对发展强大的教育的计划计划计划计划（2024-2035）”等政策和法规，并发出了一系列问题，并开始了学龄前教育。 4月10日，在北京师范大学建立幼儿园实验成立10周年之际，学龄前教育研讨会“理解真相和变化，面对未来的高质量幼儿园发展”。专家，来自教育领域的领导者以及来自全国各地的同事，对学龄前教育的未来发展有了共同的建议。记者在开幕式上发现，北京师范大学的幼儿园实验的“ Muduo老师”培训计划已正式开始。该计划将建造LD是一个完整的教师专业发展系统，并帮助新时代的幼儿园的高质量发展。专家和学者讨论了发展学龄前教育方面的热门话题。在开幕式上，有200多人参加了北京师范大学，首都师范大学，中国教育科学学院，北京教育学院和其他单位，北京和全国各地友好公园的代表以及北京公园的代表，以及北京，校长，老师，老师，老师，北京正常的父母。大学幼儿园实验。北京普通大学实验性幼儿园的党派部长杜·朱恩（Du Jun）告诉他的山雀说，这一次的主题“促进了真理和创新，面临着未来的真相和创新”，这不仅是幼儿园发展历史上100年的奖项，而且是未来教育的承诺。站在历史悠久的节点E -110周年纪念日，真正的年轻人将继续实施“强大教育国家发展的计划情节”，并尽最大努力恢复“实验领域”和“示范领域”的基本活动，这为孩子的快乐童年奠定了基础。在主题演讲期间，北京师范大学教育系教授Feng Siaoxia，教育学系学前教育研究所教授，林Danhua，心理学系教授和Chen Li教育学系教授，教育教授，教育学教授，成长中有关“质量及其质量的指南”的报道。在数字变革的阶段，知识和新教育的新形式，以及幼儿园教育的质量和教师所关心的问题致力于评估儿童游戏的行为，干预措施和教师的行为和PKID，如何考虑到儿童游戏中的独立行为和政策，以及如何考虑儿童的个人和团体的发展，等等。冯小氧说，“评估幼儿园护理教育质量的指南”遵循“促进建筑的审查”的概念，并强调了“面向儿童，以儿童为导向，面向过程和持续改进”的方向价值，这是幼儿园转向“高质量”的重要性。他强调，老师应该遵循儿童游戏的行为，学习Pstudy游戏，探索对孩子的反应方式，并处理学习游戏和学习之间的关系教师的指导。这是全面提高幼儿园教育质量的主要问题。学龄前教育法于6月1日实施，很明显，学龄前儿童权利得到了优先保护。中华人民共和国的学龄前教育法将于今年6月1日生效。在该报告中，洪岛详细解释了学龄前教育法的基本本质。他说，这意味着学龄前教育已经进入了一段特殊法律以服从的时期，而学龄前儿童得到了法治的保证，这也为教师专业发展的发展提供了新的要求，并需要改善法律阅读。 Hong Xiumin提出，学龄前教育法阐明了学龄前儿童的许多基本权利，学龄前儿童的权利需要特殊的优先保护。专业的幼儿园教师团队是实现儿童的主要保证权利和健康成长。我们必须通过实际行动来增强法律意识和专业能力，以保护儿童权利，并继续促进独立的专业发展。 “今天，校长和教师正在深入研究学龄前教育法的本质。整个法律强调了生命权的重要性，并将安全性放在首位，并强调了儿童保护权。”洪Xium Saidin。林·丹哈瓦（Lin Danhua）指出了“增长思考”的概念。他介绍了对增长的思考是儿童和青少年积极发展的推动力。它是一种植根于人们心中的信念和定义系统，它具有个人动机，目的，认可和行为的非常重要的驱动力。 “让您的孩子们知道，在努力之后，他们会变得更好，并在困难中面临挑战。” Lin Danhua翻译了成长思维的内涵ugh脑科学的实验结果，并介绍了如何与儿童交谈以发展幼儿园和家庭思想的想法。在北京师范大学的幼儿园实验中，举办了“木兰开花”主题的教育技能展览。北京新闻记者Liu Yang摄影。在上下文NG数字教育变化中，陈李在领先，并建议教师应建立新的知识概念。 Ang Internet在Ang intipisyal na katalinuhan ay nagbigay ng bagong puwang puwang para sa para para para para para para para na paggawa ng kaalaman ng kaalaman ng mga guro ng mga guro，ang teorya generative online na kurso ay nagdadala ng mga bagong form ng kurikulum, na nagtataguyod ng pagbabagong -anyo ng pagsasanay ng guro mula sa teoretikal na pagbibigay ng praktikal na pagbabahagi ng kaalaman, na nagbibigay ng mga bagong konsepto在Mga Bagong Ideya Para的专业发展学龄前教育领域的疼痛。线上的中轴和建筑物是沿着楼梯和建筑块建造的，Taih Hall和Tiananmen Gate Tower用彩色的泥土和绘画来解释，公园里的人造草坪在一个露营地点是Itinayo。毕业班的孩子描述了公园里的54棵树……那天，北京师范大学的幼儿园实验中到处都是儿童比赛的结果。这是一个训练展览展览，其主题是同时推出的“木兰花朵”。据报道，该展览系统地通过六个主题单元和“ 100件事和幼儿园”活动进行了系统地展示幼儿园的探索，该活动为新时代的高质量学龄前教育发展提供了样本。 “丰富的内容将继续与孩子们联系，并给他们新的经验和灵感。”一位公园老师告诉记者。北京新闻记者Liu Yangeditor Miao Chenxia校对Wu Xingfa